高校の地理、といったときにあなたは何を思い浮かべるでしょうか。マニアックな川の名前を覚えたり、地図記号を覚えたり。。とそういうことではないのです。例えば科学地理オリンピックの問題。

「洪水被害を抑えるため流域の治水対策となりうる方策を考えよ。」

この問題は単に言葉を暗記することで解けるものではないのです。様々な見方から物事を解析し、判断して初めて答えにたどり着くことができるのです。しかし実は我々は学問的な地理をしているわけではなく、地理部といいながら活動は様々なジャンルにおよんでいます。例えば我々模型班では高校生ジオラマ大会の最高峰、「ハイスクール国際ジオラマグランプリ」にて初出場ながら優勝し、大会の記録にその名を轟かせ、ジオラマ業界を震撼させることとなりました。我々はなんでも挑戦するいわば総合的な部活です。多角的な視点で世界を見ることで、世界観を広げ、根底からの一生残るような教養を深めよう。それが地理部なのです。